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　　然而，传统教育体系在知识更新速度与实战能力培养上的滞后，加剧了相关人才的供需矛盾。为此，360以“服务国家战略、对接产业需求”为导向，构建了覆盖教育、认证、实战的一体化人才培养体系。其核心载体是ISC.AI学苑——一个集成AI教学、实战演练与生态服务的SaaS化教培平台。该平台依托360大模型以及纳米AI能力，提供智能问答、课程总结、教材分析等工具，并搭载多个模拟真实网络的数智孪生靶场，学员可在虚拟环境中进行攻防演练，实现“学用结合”。

　　被告辩称已将原告的会员权益转让给新的经营者，要求原告向新经营者协商退款。对此，法院经审理认为，本案中的服务合同具有一定的专属性和人身依附性。根据民法典规定，债务人将债务的全部或者部分转移给第三人的，应当经债权人同意。本案中，被告未经原告同意擅自转让债务的行为，对原告不发生效力。原告基于原服务合同法律关系，是有权向被告主张权利的。那么，原告那张“充5万赠1万”卡里的六千六百多块钱，和其他充值卡里的两千九百多块钱，能全额退还吗？

　　数字技术创新再上新台阶，同步也在赋能千行百业。当前，大数据技术以其对海量、多样、高速数据的处理与分析能力，正深刻改变着各个行业的运营模式与决策方式。未来，大数据技术的发展将呈现出多维度深度融合与创新态势，涵盖技术架构、应用场景、安全治理和产业生态等多个层面。

　　一是扩充退税商店，让台湾同胞可以逛更多好店。此次政策提出，优化退税商店布局，鼓励各地在大型商铺、步行街、旅游景点、度假区、文博场所、机场、客运港口、酒店等境外旅客聚集地增设退税商店，支持具备条件的地区打造一批离境退税特色街区，提升退税商店可及性。

法治是最好的营商环境，也是对民营经济最好的促进。“民营经济发展前景广阔、大有可为”，民营经济促进法颁布实施后，各地各部门要积极贯彻落实法律要求，严格约束行政权力，积极营造公平的发展环境，更好促进民营经济持续、健康、高质量发展。

　　北京市第三中级人民法院立案庭法官 程惠炳：原来的注册资本100万元意味着，如果公司有100万元的债务的话，股东是以100万元为限，要承担相应的责任的。如果把注册资本变更为1万元的话，意味着股东只需要对1万元限额以内的债务来承担一个相应的责任，大大降低了公司债权人的受偿的能力。

　　卜思南现场分享了360的实践经验：通过产教融合与科教融汇双轮驱动，打通人才培养与产业应用的“最后一公里”，真正做到科教融城。其中，在产教融合方面，360已与全国多所高校共建现代化产业学院，以企业需求反向设计课程，将真实项目案例融入教学。例如，学员可直接参与城市网络安全运营项目，在解决实际问题的过程中提升技能。在科教融汇领域，360联合高校成立科研创新中心，持续推动技术研发与成果转化，完善新质人才培养链条。