大学生法律意识的教育功能主要体现在通过提高大学生的法律意识，使他们把提高法律意识从在的行为变为觉的行为，从而意识到法律在现代社会中的重要性，并把法律当成日常生活中的一部分，最终实现对大学生开展法制教育的目的。
大学生肩负时代使命，在促进社会民主和文明法治的进程中发挥不可替代的作用。大学生接受法律教育，树立法治观念，不仅有利于传承和弘扬法律精神，而且对于中国特色社会主义法治道路的发展具有重要意义。
．教育功能。对大学生开展法制教育，即培养大学生的法律意识，主要是通过传授必要的基础法律知识，使大学生充分认识依法治国，建设社会主义法治国家，加强民主法制建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性。2．导向功能。
他们可以通过法律手段维护自己的权益，如租房合同***、劳动权益保护等。总之，学习法律有助于培养大学生的法律意识、法律素养和社会责任感，提高他们的法律风险意识和应对能力，同时也为他们的职业发展和个人权益保护提供支持。
大学生应形成正确的公民意识，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家、对社会、对他人的义务。
提高个人法律素养和法治素质 法制教育是人们了解法律、学习法律、掌握法规和法治观念的重要途径。通过法制教育，人们可以学习到法律知识，明确自己的权益和义务。
大学生宪法知识普及是贯彻思想政治教育工作的重要内容 对大学生进行宪法教育，是贯彻思政教育“立德树人”要求的具体体现。
普及法律知识有助于维护社会稳定 一个具有法律意识的社会是一个稳定的社会，因为人们明白法律的约束作用，并且能够按照法律的要求行事。
开展法治宣传教育，提高全体公民的法律意识和法治观念，增强各级政府和社会组织依法办事的自觉性，是实施依法治国基本方略的重要基础。
1、法制宣传教育，在中国，既是社会主义法制建设的一项根本性措施，又是社会主义精神文明建设的重要任务。
2、分发安全知识宣传手册，进一步帮助社群居民们了解更多的科学知识，提高他们的科学素养，推进社群科普工作 社群充分利用科普条幅、科普展板、发放宣传材料，宣传低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知识，极大地丰富了辖区群众的科技文化生活。
3、意义：民主与法制的推进，都寄希望于广大的青少年。2001年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。从1986年至2000年，全国实施了三个五年普法规划，目前，“四五”普法在全国普遍展开。
4、加大力度，深入学习、宣传宪法。在全市掀起学习、宣传宪法的热潮，增强全体公民的宪法意识。 加强对人民代表大会制度的宣传。