评说课前，评课者首先要充分做好准备：一要了解说课的教材内容、难点、重点、课程标准和考纲的要求；二要对说课课题做一个大概的课堂程序设计，以便于听说课时的观摩和说课后的交流。
说课内容是否准确、清晰：评估教师对所授课程的理解和把握，授课内容是否清晰、有条理，语言表达是否流畅，是否能够让听众理解。
涵义：这里的板书是指教师在说课时所写的板书，字数一般不得少于30个字。板书要醒目，字迹要工整、美观、大方，设计要合理。5分 ⒅教态 涵义：教师在说课时教态要自然、亲切、大方，衣着朴素、整洁，动作协调。
专四改革后评分标准是什么1 专四改革后评分标准：里面大错扣0.5分，包括有漏词、加词、换词、移位、时态错误。 小错两到三个扣0.5，包括单词拼错1-2个字母不影响辨认的，明显的大小写、标点、冠词、单复数错误。
听力部分专四听力部分，包括讲座和会话两种题型，共20题，每题1分，共计20分，考试时间是20分钟。
满分15分，分五个等级，14分、11分、8分、5分和2分，可以酌情加一或减一分，但不得加或减半分。 具体标准为：14分：切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本无语言错误。11分：切题。
英语专四分值满分为共100分。英语专四试卷结构分为六个部分及各相对应的分值。第一部分为听写，1道题1分，共10道，总分为10分。做题时间大约15分钟完成第二部分为听力理解A讲座，10道题，B对话，10道题，共计20分。
1、经济***述题的评分标准因地区和***而有所不同，一般有以下几个方面：内容完整性：考生是否全面、准确地回答了问题，是否涵盖了所有重要的知识点。
2、计算分析题 凡要求计算的，应列出必要的计算过程；计算结果出现两位以上小数的，均四舍五入保留小数点后两位小数，百分比指标保留百分号前两位小数。凡要求编制会计分录的，除题中有特殊要求外，只需写出一级科目。
3、中级经济法综合题评分标准如下：每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分。
1、论述题的分值一般在20-30分之间，占总分的10%左右。案例分析题 案例分析题是中级经济法考试中的难点题型，其主要考查考生对实际案例的分析能力和解决问题的能力。
2、基础知识和综合运用能力部分满分为60分，必答题满分为42分，选答题满分为18分。应用能力部分满分为40分，包括案例分析题和综合应用题两个部分，每个部分满分各为20分。
3、中级经济法大题的评分方式采用综合评分的方法，每个环节都有一定的分值。考试时，学生需遵守严格的纪律和规则，按照规定的时间内完成试卷。最后，根据规定的评分标准进行评分。
4、中级经济法主观题具体评分标准如下：计算分析题 凡要求计算的，应列出必要的计算过程；计算结果出现两位以上小数的，均四舍五入保留小数点后两位小数，百分比指标保留百分号前两位小数。
5、中级经济法综合题评分标准如下：每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分。
讲课评分标准及评分细则如下：(一)客观性原则 。客观性是教学评价的基本要求。因为进行教学评价，目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判定。如果缺乏客观性，就会完全失去意义，还会提供虚假信息，导致错误的教学决策。
讲课比赛评分标准介绍如下：语言表达流畅，规定不能有“口语”、“语尾”等，讲课不出现冷场，否则酌情扣0.5-2分。用普通话讲授，不使用普通话讲述者扣2-5分。教学内容熟悉，能脱稿讲课，否则酌情扣2-5分。
课堂教学评价标准如下：教学目标：（10分）。目标设置：教师“导”的思路清晰，学生“学”的目标明确。层次划分：知识与技能的达成目标，过程与方法的揭示目标，情感与态度的孕育目标，能力与素质的发展目标。