在一间彩色的房间里，看起来几乎像一幅漫画，有三十个人。其中15位是阿尔伯特·爱因斯坦，其他15位的长相也各不相同，这很正常。不，这不是一个有趣故事的开始。这是巴塞罗那大学活动实验室在2018年进行的一项实验，旨在证明对身体的感知对人类的认知能力产生的影响。嗯，根据这篇文章的测量，穿着爱因斯坦的身体有一个积极的影响:15个德国科学家的复制品在向实验参与者提出的智力测试中表现得更好。研究人员在文章中写道，身临其境的环境中，一个虚拟的身体“可以被感知为自己的身体，这可海西之窗网以改变人们的感知、态度和行为”。
几年后，在2021年11月，杰里米·贝伦森(Jeremy Bailenson)在斯坦福大学开设了第一门完全基于虚拟现实的大学课程。它被称为“虚拟人”，是一种教育性的元世界，同时被数百名学生访问，对他们来说，被广泛讨论的远程学习——或者他们在美国称之为远程学习——无疑已经改变了它的含义。
这一点——向意大利人解释。技术Gaetano Tieri是Unitelma Sapienza的虚拟现实实验室的主任，他认为，当涉及到虚拟现实时，我们甚至不能正确地称它为爸爸。也就是说，我们确实不在现实中，但VR保证了我们置身于一个共享空间的错觉。”爸爸是整个疫情中最常被谈论的被迫创新之一。根据Almalaurea的一项调查，超过8 / 10的大学生表示他们更喜欢面对面教学。在这个答案的基础上，缺乏与老师和同学的直接关系。
上大挂
Tieri说，在《爸爸》中，所有参加课程的人都被分散在一个屏幕上，这个屏幕是我们无法感知的正方形空间。当我们处于虚拟现实中时，我们的大脑会认为我们上饶联智招聘网与他人共享一个物理空间。这意味着我们感觉到与其他使用者的距离，我们看到脸部的运动，身体某些部位的运动。换句话说，我们创造了一种社交环境，尽管是虚拟的。”
Sapienza大学虚拟现实实验室正在努力开发虚拟现实教学在我国的潜力。Tieri解释说，“我们正在探索在虚拟现实中举办网络研讨会和活动的可能性，目的是打破物理距离，同时通过存在感确保社会包容。”换句话说，你处于一种距离，但你能够感受到群体的一部分，感受到社交的时刻。”
他继续说，在实践中，我们已经在两个试点项目中试验了虚拟现实教学。其中一项实验涉及数百名小学生和中学生，他们有机会在虚拟现实环境中学习一些经济和金融的基本概念。另一方面，与考古学学院合作的另一种体验是沉浸式视频，让你可以360度参观罗马的一系列纪念碑，比如图拉真拱门或罗马圆形大剧场。”
在理解虚拟现实极其重要的《未来存在》一书中，美国记者彼得·鲁宾解释道:“当虚拟现实工作良好时，你的感官会告诉你的大脑，你正在真实地体验虚拟现实，你的大脑会促使你的身体做出相应的反应。这就是存在。”
而这最后一个概念正是每一种虚拟现实体验的特征。Tieri解释说，科学文献表明，当人们身处虚拟环境中时，他们会以一种具体的方式感知到自己身处一个物理空间。这作用于我们的大脑，激活大脑的一些区域，这些区域通常只有当我们在现实世界中真正经历时才会受到刺激。从教学的角度来看，这对于整合传统教学具有巨大的价值:一方面我可以阅读文本，另一方面我可以通过虚拟现实生活体验”。
崇阳打滚马克·扎克伯格(Mark Zuckerberg)宣布的元世界(metaverse)给虚拟现实带来了新的推动。事实上，VR是一项被谈论了多年的技术，但目前还没有出现并被广泛使用。Tieri总结道，最重要的是一种文化意识:我们需要告诉人们这项技术是什么，以及它如何对我们有用。关于最后一点，还有一些工作要做，因为我们需要很好地理解哪些应用程序对用户最有用。考虑到硬件价格的下降，我相信我们很快就会进入大规模扩散阶段。”